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阿良良木历不擅长历史……嗯，这样的话更巧妙一点来说应该是阿良良木历只擅长于数学，毕竟除了数学以外，学校里的其他科目他都有过不及格的经历。
而至于学校外的科目嘛……那就该形容为他有着一个高中生所应该有的好奇心以及冲劲了。
“不同于其他几个板块以及流传更加广阔的大陆漂移学说，日本大陆是由几千万年前，甚至是几亿年前坠落到地球上的巨型陨石形成的说法在近些年各国科学家的研究下真实性反而更高了起来。”
“当然各位同学小时候应该也有听你们的父母讲过那些口口相传的故事，比方说整个日本是从天而降的国度，随之降落的还有许许多多的妖魔以及保护人类的神明，而最初的人类就是在神明的保护下发展出了我们的文明，哈哈哈，老师我也是听着这些神话故事长大的哦~”
讲台上老师还在侃侃而谈，不过阿良良木历却略微低下了头拨弄了两下自己额前垂下的刘海，无意对老师讲授的课程进行褒或者贬的评价，但是最少在他看来，将一个岛国称之为大陆确实有些太过于古怪了些。
事实上这位老师所讲述的内容还是有些太过于保守了些，最起码在阿良良木历收藏的各种书籍中，有着各种各样夸大且充满了想象力的小说比老师讲述的还要离奇。
不过那些书籍中唯一有一点是相同的——在它们的故事里都出现了同样的一条银河，那条河就仿佛一条挥起的薄纱，但却又近在眼前，仿佛触手可及，又具有着各种各样神奇的力量。
以及一个闪闪发光的，如太阳般的长着双翼的女神。
自然知道自己仅仅只是一个普通的人类，说实话对于不知道多少年前的日本到底是怎么诞生的愿意阿良良木历也不感兴趣，他现在脑海中在纠结的反而是一个略微有些有趣的选择——自己好像已经许久未去进货了？
有些骚动，坐立不安了起来。
黑发的少年调整了一下坐姿，隐晦的扯了扯内裤的边角。
“所以那颗陨石在之后漫长的时间里不断风化，又不断的被海水侵蚀，最后逐渐分化成了日本各岛的模样，各种各样风化后的泥土与砂石也扩宽了我们国家的面积……”
嗯，阿良良木历已经看出来这位老师是一位坚定的日本陨石造说法的信徒了，并且他还在津津有味的向自己的学生推销着这种观念，试图引起大家的兴趣——说实话效果不错，学生们确实更加喜欢这种神话与现实掺杂在一起的感觉。
非常的cooooooooooool~
对于日本当代高中生来说，无论男女，足够coooool~，朋友之间足够有谈资也就够了，毕竟自己每天见到的国土就是这个样子，那么多年前的事情和他们又有什么关系呢？
虽然还有着那样巨大到可以直接从海面连接到海底的陨石是怎么做到击中地球而不打碎地球，又是怎么做到击起的尘土没有进入平流层常年不散，以及是怎么做到没有灭绝掉地球上所有生命等问题存在，但是为了照顾到老师的面子，包括阿良良木历这样的善良学生还是选择了在课堂上保持沉默。
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