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唐南望着窗外，思考着一道生物题。他已经在书桌前坐了一个下午，功课却只做了一半。他一直在思考这道题，把其他的都耽误了。
“某种二倍体高等植物的性别决定类型为……含有基因b的花粉不育……”
唐南知道答案。生物，他学的最好，不答满分一定是答案的错，不可能是他的错。可是，高考不只考生物一门，生物只占12%。于是乎他才会跟农业大学的生物专业擦肩而过。
他一个下午思考的不是题的答案，而是生物本身，是人，是他自己。为什么生物最好的学生，却去不了最好的生物专业？真是讽刺。
唐南低头看了一眼桌脚。那块东西仍然泛着白光。从他懂事起，他就有这种能力，凭空的造出一个东西。砖头、棍子、球，全都是半透明的泛着白光的，而且除了自己谁也看不见。他拿这玩意捉弄过不少人，包括儿童福利院的唐院长。
可是一点点长大，他越来越想弄明白：“那是什么？我又是什么？”
他把生物当成了主科。成绩向来是满分。可是最后他发现，那些浅显的生物知识回答不了他的问题。
“那是什么？我又是什么？”
于是他寄希望于考上那个大学的那个专业，在那里他才有可能找到答案。生物的结构、功能、发生和发展规律，遗传、变异。魔法？不，这世上没有魔法。只可能是生物。必须在最好的生物系才找得到答案。
可是……
他不明白，高考是为了什么呢？选出聪明的人去学高深的，而不够聪明的去学简单的？他不想抱怨高考，高考只是工具。对所有人都公平的工具。只是，高考没法让目标明确的人实现目标，只能让目标不明确的人以为实现了目标。
其实他不是上不了大学，他是只想上那一所大学的那一个专业。所以，他在报志愿的时候，故意将其他志愿填成了糊涂账，极度的不合理。最后，他没能如愿的去第一志愿，也如他所愿的没落到其他志愿。那是他填的时候设计好的，绝不去其他学校或其他专业。
唐怡和儿童福利院的老师都安慰他，叫他不要灰心，明年好好填志愿。他便装作沮丧、懊悔、感激的应承着。其实如果由得他自己，他一定只填第一志愿，其他都空着。他只是不想跟唐怡吵架。如果他滑档了，却不肯就读，唐怡一定会把他绑起来，拖死狗一样逼他去上大学。
这事儿唐南跟谁都没说过。包括那个早上刚刚见过，此刻就已牵记的唐怡。他喜欢她，毫无疑问的。对谁都没说，最好的朋友他也没说。
想到这，他回头看了眼梁军。那个窝在沙发里玩游戏的家伙，卷毛，马一样的长脸。
梁军也是个孤儿。儿童福利院的唐院长给他起名唐军，后来被人收养就改名叫梁军。梁军幸运，养父母经济条件好，也宠他。可他偏偏不喜欢，他总觉得自己不属于这里，也不属于那里，更不属于那那那里，只是他自己也不知道自己真正属于哪里。
梁军曾劝过他，把志愿调低一些。他只回了一句话，梁军就不再劝了。他说：“我不属于那里。”从这点来说，梁军懂他。而且梁军羡慕他，他羡慕所有目标明确的人。唐南的目标是那个学校的那个系；唐怡的目标是心理咨询师；梁军，没有。
唐南知道自己的成绩刚好踩线，非常危险。但他还是那么报了。因为他觉得如果不能，其他的都没意义；如果不能，他必须复习，明年再来过。
即便……失去所有的资助。
儿童福利院对已经长大的孤儿再无照顾的义务，他们只为考上大学的孩子支付学费和生活费。至于不能上大学的，就只能自谋生路。
因此，唐南只能一边打工一边复习，准备来年再战。
“……含有基因b的花粉不育……”
他知道答案，但就是写不下去。他一看到生物就想到那个问题。
“那是什么？我又是什么？”
问题的答案可能连那所大学的那个专业也没有，也许所有的书上都没有。不过，他可以研究，他相信自己可以研究出书本上没有的知识。“是遗传么？我的父亲是谁？我的母亲是谁？他们也有这种能力么？”
他的头开始疼了，一个弃婴，思考自己的父母是徒劳的、头痛的。他终于拿起笔，在c上面打了个钩。可是关于他自己，没有人给他选项，哪怕是多选。这道题太难了。
突然，他感觉什么东西进入了自己的身体。毫无预兆的，清楚的感觉到，有另一个人来到了自己的身体里。不！不是另一个别人，是另一个自己！
唐南很慌张，他不知道发生了什么。那个自己安慰他，很亲切，也很陌生。那个自己自称肖雷。
肖雷向他展示自己的记忆，唐南感知到了他们之间的相同与不同。他们开始交流各自的灵体，小心谨慎的，泾渭分明的。在肖雷的引导下，唐南不知不觉看到了很多事物，像在大路上行走看见路边景物，又像是站在路边观看着路上的自己行走。唐南边走边看，他知道自己在观看别人的经历，他也清楚的知道有个人与自己并行，在自己的里面，如饥似渴的窥探他的人生。这既让人兴奋又让人感到被侵犯。
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