第29章 怎么解释才好2

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教学第一天,钢琴老师杨树仁惊呆了,向洛白爸妈汇报情况的时候,太过激动,身子也抖,手也抖。
  “你们这儿子绝对是个音乐神童,他拥有超强的记忆力,曲子只要听过一遍,就能准确无误地弹出来。”
  “这应该算好事吧?”洛白爸妈不确定地问。
  “当然是好事了!”杨树仁语气激昂,“我还是第一次见过这么有天赋的孩子!”
  一会儿,他又补充道:“如果你们同意的话,我一定会用尽自己十二万分的精力,好好地培养他。”
  洛白爸听了,笑容满面,和他握手,“那我们家的洛白以后可就麻烦杨老师了。”
  齐洛白练琴时,童小兔乖巧安静地坐在旁边。
  萝卜哥哥弹的钢琴声真好听,两只小手托着腮,小丫头想,萝卜哥哥弹琴的样子真好看。
  一向吵吵闹闹的小丫头难得这么安静。
  连洛白爸妈都很难坚持一整个下午陪在洛白的身边,然而童小兔却能雷打不动地陪着。
  “小兔不觉得无聊吗?”等送走了杨老师,齐洛白问一直跟在自己身后的小兔子,“无聊的话,小兔以后可以去隔壁的房间看动画片,不用……”
  不等男孩说完,童小兔拉着他的手,笑嘻嘻地回答说:“不无聊啊,小兔就喜欢看萝卜哥哥弹琴的样子,比动画片好看多了呢。”
  大眼睛灵动无比,肉嘟嘟的小脸格外可爱,笑起来的时候,脸颊的梨涡浅浅。
  齐洛白看在眼里,觉得一颗心都要被她萌化了,情不自禁地把小丫头抱在怀里,宠溺地在她小脸上“吧唧”亲了一口。

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