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两个数学老师目光交流，那眼神就像是在说，既然认识，那作弊的可能性更大了。
视线重新落在这两个学生的身上，不待他们问话，静默的齐洛白先开口了。
“难道老师觉得我和小兔能隔得这么远，可以交换答案吗？”声音淡淡的，他问。
“这……”
“不是有手机吗？”其中一个老师答。
他刚说完，童小兔着急道：“我们没有手机。”
至于齐洛白则冷哼了一声，“监考的时候没发现作弊，事后因为我们考得最好，所以觉得我们作弊，老师这话是不是太没有道理了？”
在男孩的质问下，其中一个老师哑了会儿，“我可没有说你们考得最好。”
齐洛白一声轻笑，“最快交卷，答案全对，这样还不是考得最好？那请问两位老师，觉得怎么样才是最好的？”
“工工整整地给我写清楚解题步骤！”小兔的数学老师给出了自己的看法。
“没错，如果这些全部不写，只有个得数的话，让老师怎么知道这答案是不是你们解出来的？”
“所以，在老师们的眼里，按部就班的解答就是最好的？”齐洛白语气讥诮。
“这不能说是按部就班，而是……”
“而是什么？”男孩抢话，“我还想问老师，考试的目的是什么？”
被他忽然的问话惊愣住了，“啊？”
“如果我没有理解错的话，考试的目的，难道不就是为了了解学生对知识点的掌握程度吗？”
老师们点点头，“可以这么说吧。”
“既然如此的话，知识点掌握得最好、最熟的同学，不就是答题最优秀的吗？”
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